学生新闻

庆祝流动艺术家

第一代,低收入和工薪阶层的流动,本宁顿的社区学生,举行 弹出画廊 突出和庆祝流学生建立在校园内的工作。

的想法,通过流动学生展示具体的工作首先从流动学生学习音乐之间的对话朵朵。 

“这些学生表示,这可能很难进行连接,多宁顿音乐的学生已经有他们在学校发现他们以前就读的资源和合作者,”凯尔说'20布罗德菲尔德。 “此外,它也可以是很难研究,视觉或表演艺术作为一个流动的学生,这不仅是因为文化差异和对金融安全的担忧,也因为视觉艺术涉及到购买材料和用品。”

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emely siri的'23执行

编舞由劳伦斯高中舞蹈团

支持所有艺术学科同行的工作流开发的画廊作为流动艺术家彼此同时还表示,在大他们的成就对本宁顿社区连接的空间。 

画廊的开幕酒会期间,参加学生流,包括凯尔西布罗德菲尔德'20,凤凰领唱'22,渴望chimanikire '23,安德列亚coscai '22,塞缪尔·德索萨'23,吉赛尔'22的Dierks,塞莱纳einem '22,馅饼埃斯里“ 22,紫菜希尔顿'22,艾米莉伊诺霍萨'20,微笑马'23,sbobo ndlangamandla '21,emely Siri的'23,卢克·泰勒'22,奔沃森'21,和朱坚'23 - 和几十本宁顿的学生,工作人员和教职工庆祝流工作。

Photo of FLoW students
流动图库参与者

除了视觉艺术画廊,学生提出的播客,朗诵,舞蹈和音乐的多样化。 

凤凰坎托'22,卢克泰勒'22和Ben沃森'21一起执行如 在J136三重奏.

“我总是喜欢说 有名为后的我们,”开玩笑说,该组织的名称领唱詹宁斯的房间。

“我认为这是更难的流动学生在很多领域的讲出来,”泰勒说。 “流动学生对自己做伟大的事情,但集体,这是展示对流动学生,还有谁不流动,看到这些艺术家在这里和做好工作的学生的好方法。” 

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在J136三重奏

“你不能隐藏的人才”

在她在本宁顿的时候,凯尔布罗德菲尔德'20研究的社会学和计算机科学。作为流动的创始成员之一,她特别注重流动学生的经历在大学期间,以及关于农村和工人阶级社区高中学生建立大学管线。

布罗德菲尔德是关于她的学习热情,但对她来说,他们也承担实用主义的。

“我研究了陶瓷所有通过高中甚至不得不在阿尔弗雷德大学的奖学金,研究陶瓷。但我无法做到这一点;我很害怕,我不会赚到足够的钱,说:”布罗德菲尔德。 “有什么学习视觉艺术的方式为你的生活,你的家人不希望你是一个穷困潦倒的艺术家工薪阶层和低收入家庭的学生之间的文化恐惧。即使是你的激情,你可以谋生这样做,这些区域没有流动学生的鼓励。”

在本宁顿,布罗德菲尔德是谁是逆着赔率流学生而感到骄傲。 

“流动学生做出令人难以置信的艺术,它的工作对他们有利,说:”布罗德菲尔德。 “你不能隐藏天赋。其流动身份还通知不可思议的艺术作品,帮助学生展示自己的文化,还没有因为这些障碍先前已经代表体验“。

他提交的视频流画廊之前,塞缪尔·德索萨'23并没有想过很多是流动的艺术家。 

Photo of man presenting to audience
塞缪尔·德索萨'23礼物他的坏兔子的“独唱德MI”的翻拍

“人们谈论了很多关于他们所面临的是什么流的艺术家,这让我怀疑我自己,其实,并认识到,大多数人都不面对我面临着同样的事情,说:”德索萨。 “例如,我没有为我的视频硬盘;我借了一个从我的老师不得不花一个小时把谷歌驱动器上的一切,所以我可以给硬盘驱动器,给老师“。

德索萨也每周工作15小时后,这让他用更少的空闲时间他的作品。 

“这个词,我的管理,因为我正在减少信贷,但如果我是在18个学分?”说德索萨。 “我的工作在这里学到很多东西,但我没那么多时间投入我的艺术。”

然而,即使被流艺术家,德索萨的挑战,继续他的同行们的工作留下深刻的印象。 

“这真是令人钦佩如何流动的学生所面临的挑战,没有让他们定义了我们的工作质量,说:”德索萨。

一个第一枪

几流的学生,在弹出的画廊是向公众展示他们的作品他们的第一次机会。 

馅饼埃斯里'22,谁研究文学和教育,是画廊的组织者之一。接待过程中,她读她的短篇小说“不对称性”,这是由她的家乡和内部分裂,她觉得离开和返回大学灵感的摘录。

Photo of woman reading
馅饼埃斯里'22从她的短篇小说“不对称”读

“画廊是一个美好的空间,我们都可以证明我们的工作而感到自豪吧,人们在那里观看和收听,”埃斯里说。 “小如,似乎,它是强大的。”

紫菜希尔顿'22研究版画和教育政策。她列入 驯服毒蛇,桦树块木刻印在纸桑树,在库中,在埃斯里的建议。 

“这是一个打印我在一个类中所做的来看,”希尔顿说。 “这是一个很酷的机会,使工作,它展示过之后很快,特别是因为这是一个新媒体,我刚开始使用与工作人员有。”

希尔顿赞赏有机会是流动的艺术家越来越多社区的一部分。 

“我很高兴这个培养艺术家的流动社会,共同致力于考虑材料成本作为一个艺术家的想法,”说,希尔顿。 “视觉艺术课可以比其他类更昂贵。我很高兴能与工作流来解决这一点,当他们收集美术用品,人们已经使用像和他们回来分配到社区。”

微笑马'23感到鼓舞的愿望chimanikire '23,一个视觉艺术家谁也帮助协调事件提交她的摄影。

Photo of woman posing by photograph
通过她的照片项目“乔纳森”微笑马'23

“欲望提到,我没有支付给有我的照片打印出来,所以我可以做任何我想为我的第一个展览,说:”妈。 “这真是神奇的参与。我有一些我想要向人展示,所以它是做正确的时间“。

马有兴趣的博物馆和策展。她在画廊的参与成为了思考的一个艺术作品的安排如何影响观众的体验的教育机会。 

“我只是想过我的工作是否看起来不错;我从来没有想过的打印究竟应该多大或者它应该如何安排,说:”妈。 “照片是我展示了Photoshop中的工作,四张照片层叠在一起,并模糊了创建运动的效果。我不得不思考如何突出自己的工作给观众,不只是工作本身。” 

马被她从在画廊接待同行得到了反应提振。 

“这是我第一次参展,所以这是一个奇怪的感觉,但感觉就像我得到分享一下人,说:”妈。 “人是鼓励,他们问我是怎么做的。这是一个伟大的方式来解释一下。当人们关心和好奇你的工作,他们开始问你一下。这使我感觉非常好。” 

形成连接

欲望chimanikire '23偶然主动帮助组织流动画廊。

“我到流动集体会议走去,他们在谈论什么组织。他们询问是谁想成为该委员会的成员,和我提出了我的手,我感到困惑发生了什么事情,但别人没举手!”说chimanikire。

随着讨论的初见端倪,然而,chimanikire发现自己激动的吸引更多的流动学生进入公众视线的前景。 

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用他的肖像渴望chimanikire '23“走出阴影”

“对于很多人来说,是流动是一个敏感的问题。人谁是流量可能不会选择公开鉴定这种方式,说:” chimanikire。 “所以我们希望这是一个大事件。”

为争取更多的参与,流量达到给他人,他们知道,并鼓励他们分享他们的作品的学生。

“我得去跟这么多的人,人我从来没有想过是流通式和我成了朋友,他们中的一些,说:” chimanikire。 “这是非常好的,因为流动学生可能不一定有自己的个人项目的最佳工具或材料。但人们还是能做到惊人的工作。”

chimanikire展出他的木炭铅笔画 走出阴影 在画廊,而他是在事件所做的连接和朋友的人感到骄傲。 

“我期待着与其他艺术家的项目工作,说:” chimanikire。 “人们正在惊人的照片,我想作为参照图片为自己的成分要使用的。” 

安德列亚coscai '22研究媒体和中国。她澳门银河网游旨在探索多种方式在不同的文化可以向公众行动,通过利用媒体的影响。 

对于流动画廊,她陈列了她播客 他们的选择是我的选择吗?,其中探讨了人工流产的多个文化,宗教,个人和政治立场的话题。

“我把我的笔记本电脑和一对耳机,发现了一个鼓舞人心的作品,还有我的播客”之称coscai。 “很多人都接受,并好奇地找出哪些工作是约而至,听说我在做它的过程。”

对于coscai,本次展会的最大的好处是越来越与与会者进行连接。 

“我得去跟他们谈什么,我有兴趣在 - 新闻,媒体,并通过媒体共享信息的平台,我得到了与谁想要做类似的工作,但可能不知道哪些资源可用其他同学联系, ”说coscai。

在过去,coscai曾作为资源对一个家伙流的学生谁想要为她的毕业论文播客,但不知道如何去生产它。学生伸手副院长为学术服务凯特的孩子,谁与coscai连接她。 

“我能够给她提供资源,教师,在那里她可以得到装备,”说coscai。 “除了提供更多的学生与这些类型的连接,这样画廊走得更远,他们给学生流声音和空间,他们可以庆祝他们的工作,脱颖而出,他们的经验公开谈论。”

 

由娜塔莉微软,联想作家